Questões de Concurso

Um professor, ao introduzir o estudo da literatura brasileira, apresentou a Semana de Arte Moderna de 1922 como um marco divisor de águas, enfatizando como ela rompeu com padrões estéticos anteriores e buscou uma identidade nacional autêntica. Ele destacou a articulação entre as artes visuais, a música e a literatura, promovendo uma renovação estética e cultural.

(a)

A Semana de Arte Moderna, focada exclusivamente na literatura, representou um movimento isolado que não dialogou com outras manifestações artísticas ou com o contexto intercultural da época.

(b)

O movimento modernista, especialmente em sua primeira fase, caracterizou-se pela busca de uma linguagem mais coloquial e pela exploração de temas nacionais, refletindo influências de movimentos europeus e a necessidade de uma expressão genuinamente brasileira.

(c)

A principal característica da Semana de 22 foi a adesão aos modelos clássicos europeus, buscando a perfeição formal e a imitação dos grandes mestres da antiguidade.

(d)

O evento se limitou a propor inovações na poesia, ignorando completamente as artes plásticas e a música, e não teve impacto em movimentos literários posteriores.

(e)

A articulação intercultural e a inter-relação com outras semioses foram desconsideradas no modernismo, que prezava pela pureza da linguagem literária nacional.