A escola municipal de Embu das Artes (SP) observa que muitos alunos apresentam dificuldades de aprendizagem que parecem ir além do conteúdo programático. Ao analisar esses casos, a equipe pedagógica percebe a influência de fatores como a estrutura familiar, as interações sociais no entorno da escola e a própria organização escolar. Essa perspectiva de análise, que busca entender os fenômenos escolares a partir de suas conexões com a sociedade, é característica do estudo dos: