A inclusão de alunos com deficiência nas escolas regulares tem sido um dos pilares da política educacional brasileira nas últimas décadas. Para que esse processo seja efetivo, é fundamental que os professores estejam preparados para lidar com a diversidade e adaptar suas metodologias de ensino. O papel do professor transcende a simples transmissão de conteúdo, envolvendo a criação de um ambiente acolhedor e acessível a todos.