Questões de Concurso

Um professor de uma escola pública em Altos (PI) está planejando suas aulas para o próximo semestre e busca integrar novas metodologias que envolvam o uso de tecnologias digitais. Ele considera a possibilidade de implementar o ensino híbrido, mas tem dúvidas sobre sua real definição e aplicação, temendo confundi-lo com o ensino a distância ou totalmente presencial. O objetivo é que os alunos tenham flexibilidade de tempo e espaço, mas também o apoio do professor e a interação presencial em momentos estratégicos.

(a)

O ensino híbrido, também conhecido como blended learning, se caracteriza pela integração orgânica de abordagens presenciais e a distância, utilizando tecnologias digitais de forma complementar para otimizar a experiência de aprendizagem.

(b)

O ensino híbrido é sinônimo de ensino a distância, pois ambos os modelos priorizam a flexibilidade de horários e locais, dispensando a necessidade de encontros presenciais entre alunos e professores.

(c)

O ensino híbrido se restringe à utilização de plataformas digitais para disponibilizar materiais, sendo o professor um mero facilitador do conteúdo, sem a necessidade de interação direta com os alunos.

(d)

Para ser considerado ensino híbrido, a instituição deve oferecer exclusivamente atividades online, complementadas por aulas expositivas presenciais esporádicas, sem a integração de outras abordagens.

(e)

O ensino híbrido é um modelo pedagógico que substitui completamente o ensino presencial, focando na autonomia total do aluno e na ausência de qualquer tipo de mediação docente.