Questões de Concurso

Um grupo de educadores de Altos (PI) está debatendo sobre as melhores abordagens para promover a inclusão de todos os alunos em sala de aula, especialmente aqueles com deficiência. Eles reconhecem que as tecnologias podem desempenhar um papel fundamental nesse processo, não apenas facilitando o aprendizado, mas também garantindo que todos se sintam parte integrante do ambiente escolar e tenham suas necessidades atendidas.

(a)

Tecnologias inclusivas são dispositivos de hardware específicos, como cadeiras de rodas motorizadas e próteses, que visam compensar limitações físicas.

(b)

O conceito de tecnologias inclusivas abrange apenas softwares educacionais adaptados para alunos com dislexia, sem considerar outras necessidades especiais.

(c)

Tecnologias inclusivas referem-se a um conjunto de ferramentas e recursos, sejam eles físicos ou digitais, que são projetados ou adaptados para garantir que todas as pessoas, independentemente de suas habilidades ou deficiências, possam participar e interagir plenamente no ambiente educacional e social.

(d)

Para que uma tecnologia seja considerada inclusiva, ela deve ser de uso exclusivo para alunos com deficiência, não podendo ser utilizada por outros estudantes.

(e)

Tecnologias inclusivas são sinônimos de tecnologias assistivas, com a única diferença sendo o custo de aquisição, sendo as inclusivas mais acessíveis.