Questões de Concurso

Um professor de Educação Física em Barcarena (PA) planeja uma aula que integre conhecimentos de Biologia e da própria disciplina, focando na compreensão do corpo humano em movimento. Ele deseja que os alunos vivenciem na prática conceitos como frequência cardíaca e consumo de oxigênio, tornando o aprendizado mais significativo.

(a)

Essa abordagem, ao conectar a prática corporal com a compreensão dos sistemas orgânicos, fortalece a interdisciplinaridade entre Educação Física e Biologia, promovendo uma aprendizagem mais contextualizada e aplicada.

(b)

A integração entre Educação Física e Biologia deve ser evitada, pois cada disciplina possui um escopo de conhecimento completamente distinto e incomunicável.

(c)

O foco exclusivo em aspectos biológicos na Educação Física descaracteriza a disciplina, que deve se ater unicamente ao desenvolvimento motor e à performance esportiva.

(d)

A frequência cardíaca e o consumo de oxigênio são conceitos exclusivos da Biologia, não possuindo relevância ou aplicação nas aulas de Educação Física.

(e)

A interdisciplinaridade é um conceito ultrapassado na Educação Física, sendo mais eficaz o trabalho isolado de cada área do conhecimento para evitar confusão conceitual.