A organização curricular é um dos eixos centrais abordados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. O documento reconhece a complexidade e a importância do currículo como ferramenta de organização e direcionamento das práticas pedagógicas. Nesse sentido, a abordagem curricular nas diretrizes transcende uma visão meramente conteudista, englobando aspectos mais amplos da formação estudantil. Qual a principal função da escola, segundo a perspectiva das diretrizes curriculares nacionais?