A equipe pedagógica de uma escola municipal em Ilhabela está elaborando um plano de aula que contemple as necessidades de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A proposta visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de cada aluno, utilizando estratégias diversificadas e recursos de apoio adequados para promover o pleno desenvolvimento de suas potencialidades.