Uma professora de primeiro ano do Ensino Fundamental está planejando suas aulas iniciais de alfabetização. Ela busca integrar as práticas de leitura e escrita de forma significativa, considerando que seus alunos já possuem experiências com a língua em diferentes contextos. A meta é que eles não apenas decodifiquem palavras, mas também compreendam e produzam textos em situações reais de comunicação.