Em uma creche municipal, a equipe pedagógica discute a importância de integrar as atividades de cuidado e educação para promover o desenvolvimento integral das crianças. A coordenadora pedagógica enfatiza que essas duas dimensões não devem ser vistas separadamente, mas sim como partes indissociáveis da ação educativa na Educação Infantil. Considerando a legislação e os referenciais teóricos que norteiam essa etapa, como essa indissociabilidade se manifesta na prática pedagógica?