Questões de Concurso

Um grupo de educadores está debatendo sobre as melhores abordagens para iniciar o processo de alfabetização e letramento em crianças do ensino fundamental. A discussão envolve a distinção entre os dois conceitos e como integrá-los de forma eficaz no planejamento pedagógico.

(a)

O letramento, diferentemente da alfabetização, foca no uso social da leitura e da escrita em diferentes contextos, enquanto a alfabetização se restringe à decodificação e codificação de palavras.

(b)

A alfabetização deve ser o foco principal nos anos iniciais, postergando o letramento para fases posteriores, pois a aquisição do código escrito é pré-requisito para o uso social da linguagem.

(c)

O ensino fônico, que prioriza a relação entre sons e letras, é a única estratégia eficaz para o letramento, desconsiderando o contexto de uso da língua escrita.

(d)

Letramento e alfabetização são processos idênticos e podem ser ensinados de forma separada, sem interligação, para otimizar o aprendizado.

(e)

A abordagem global, que ensina palavras e frases inteiras sem a preocupação com a relação grafema-fonema, é a mais recomendada para a alfabetização.