Questões de Concurso

Uma rede municipal de ensino está revisando suas propostas pedagógicas para a educação infantil, buscando alinhar as práticas às diretrizes nacionais. A equipe pedagógica discute a importância de considerar a criança como centro do planejamento curricular, reconhecendo-a como sujeito histórico e de direitos. Essa abordagem visa articular as experiências e saberes infantis com o conhecimento cultural, científico e tecnológico, promovendo o desenvolvimento integral.

(a)

A criança deve ser vista primordialmente como receptora passiva de informações, com o planejamento focado na transmissão de conteúdos pelo professor.

(b)

As propostas pedagógicas devem priorizar a memorização de conteúdos e a disciplina rígida para garantir o aprendizado.

(c)

O currículo da educação infantil é concebido como um conjunto de práticas que articulam as experiências infantis com conhecimentos culturais e científicos, visando o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos.

(d)

A educação infantil deve focar exclusivamente no cuidado, desvinculando-o do processo educativo para otimizar o tempo de aprendizado.

(e)

A organização curricular deve ser definida unicamente pelas demandas administrativas da secretaria de educação, sem considerar as especificidades da infância.