Durante uma aula prática de Educação Física em uma escola de Barcarena (PA), os alunos realizam uma série de exercícios que aumentam sua frequência cardíaca e respiratória. O professor aproveita o momento para explicar como o sistema cardiovascular e o sistema respiratório respondem a esse esforço. Essa integração de conteúdos entre Educação Física e Biologia exemplifica uma relação pedagógica importante. Qual o principal benefício dessa abordagem para os estudantes?