Questões de Concurso

A escola municipal de Paulínia (SP) tem como um de seus objetivos centrais promover a inclusão e a acessibilidade em todas as suas dimensões, garantindo que todos os estudantes, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a um ambiente de aprendizado acolhedor e equitativo. A equipe pedagógica está empenhada em identificar e remover barreiras que possam impedir a plena participação de todos.

(a)

Acessibilidade se resume à remoção de barreiras arquitetônicas, não sendo necessário pensar em adaptações pedagógicas ou comunicacionais.

(b)

A inclusão escolar se concretiza quando a escola adapta suas práticas pedagógicas, seus espaços físicos e seus recursos de comunicação para atender à diversidade de todos os alunos, promovendo um ambiente de respeito e valorização das diferenças.

(c)

A responsabilidade pela inclusão é exclusiva dos professores de educação especial, não cabendo aos demais docentes e à equipe gestora participar ativamente desse processo.

(d)

A acessibilidade em atividades recreativas e esportivas pode ser negligenciada, pois o foco principal da escola é o rendimento acadêmico.

(e)

A promoção da inclusão se limita a matricular alunos com deficiência na escola regular, sem a necessidade de realizar adaptações curriculares ou de suporte.