Questões de Concurso

Uma pesquisa em uma escola pública identificou que alunos de determinada etnia frequentemente enfrentam dificuldades de aprendizado e são alvo de piadas e comentários depreciativos por parte de colegas e, por vezes, de alguns educadores. A equipe de psicologia escolar, ao analisar os dados, percebe um padrão de exclusão que impacta diretamente o desempenho e a autoestima desses estudantes. A investigação busca compreender as raízes desse fenômeno e propor intervenções.

(a)

O baixo desempenho escolar dos alunos é primariamente devido a fatores genéticos inerentes à sua etnia, o que justifica o tratamento diferenciado e a falta de investimento em recursos pedagógicos específicos.

(b)

As dificuldades de aprendizado e o tratamento depreciativo são manifestações de preconceito e estigma social, que criam barreiras à inclusão e afetam negativamente o desenvolvimento e a participação dos alunos no ambiente escolar.

(c)

O problema se resume a uma questão de indisciplina geral dos alunos, que precisam ser submetidos a medidas punitivas mais rigorosas para se adequarem às normas escolares.

(d)

A escola não tem responsabilidade sobre o preconceito que ocorre entre os alunos, sendo esta uma questão a ser resolvida no âmbito familiar de cada estudante.

(e)

A inclusão escolar é um processo automático e natural, e as dificuldades relatadas são apenas fases passageiras do desenvolvimento adolescente, sem relação com fatores sociais ou étnicos.