Questões de Concurso

Uma escola municipal de Saquarema (RJ) está em processo de revisão de seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para incorporar de forma efetiva os princípios da educação inclusiva. A equipe pedagógica discute como adaptar o currículo para atender às diversas necessidades dos alunos, garantindo que todos tenham acesso ao conhecimento e às experiências de aprendizagem. A meta é criar um currículo flexível e acessível, que reconheça e valorize as singularidades de cada estudante.

(a)

O currículo adaptado deve ser um documento separado e exclusivo para alunos com deficiência, com conteúdos simplificados e desvinculados do currículo comum.

(b)

A adaptação curricular na perspectiva da inclusão significa a flexibilização do currículo comum, com a oferta de suportes e estratégias diversificadas para garantir o acesso e a participação de todos os alunos.

(c)

A inclusão curricular se limita à disponibilização de materiais em Braille e Libras, sem a necessidade de alterar as metodologias de ensino ou os objetivos de aprendizagem.

(d)

O currículo deve ser rígido e padronizado para todos os alunos, garantindo a uniformidade do ensino e facilitando a avaliação, o que é um pressuposto da inclusão.

(e)

A adaptação curricular é responsabilidade exclusiva do professor de Atendimento Educacional Especializado, não devendo o professor da sala regular se envolver nesse processo.