Um professor da rede municipal de Saquarema (RJ) está planejando suas aulas e busca garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso ao conhecimento e participem ativamente do processo de aprendizagem. Ele se depara com a necessidade de adaptar suas metodologias para atender a uma turma heterogênea, promovendo um ambiente acolhedor e equitativo. Considerando os princípios da educação inclusiva, qual das seguintes ações representa a abordagem mais adequada para esse educador?