Um professor da rede municipal de Saquarema (RJ) está planejando suas aulas e busca alinhar suas práticas pedagógicas aos princípios da educação inclusiva. Ele entende que a inclusão é um paradigma que visa garantir o direito à educação para todos, valorizando as diferenças humanas e promovendo a igualdade de condições. Diante disso, qual das seguintes abordagens representa o cerne da proposta de uma escola verdadeiramente inclusiva?