Uma escola pública em Fortaleza (CE) está elaborando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) e reconhece a importância de incorporar a temática das relações étnico-raciais em todas as áreas do conhecimento. A equipe pedagógica discute como garantir que as práticas educativas promovam o respeito à diversidade e combatam o racismo estrutural presente na sociedade. É fundamental que o currículo reflita a pluralidade cultural brasileira e valorize as contribuições de todos os grupos étnicos.