Em uma assembleia escolar realizada em Diadema, discutiu-se a importância da participação ativa dos estudantes nas decisões que afetam o cotidiano da instituição. Um dos pontos levantados foi a necessidade de criar canais efetivos para que os alunos pudessem expressar suas opiniões e contribuir para a construção de um ambiente escolar mais democrático e participativo. A gestão escolar, alinhada com os princípios da cidadania e da educação para a democracia, buscou implementar mecanismos que garantissem essa participação. Qual das alternativas a seguir descreve um mecanismo que fortalece a democracia e a cidadania no ambiente escolar?