Uma escola pública em Uruburetama (CE) está implementando um projeto de inclusão digital para seus alunos. Para isso, adquiriu diversos equipamentos e softwares. O diretor deseja organizar o material didático digital em um formato acessível e que possa ser facilmente compartilhado entre os professores e alunos, garantindo a preservação do conteúdo ao longo do tempo, mesmo com a frequente troca de computadores e a possível falta de acesso à internet em algumas residências.