Durante uma reunião pedagógica na rede municipal de Uruburetama (CE), a coordenadora apresentou os Campos de Experiência da Educação Infantil, conforme a BNCC, como eixos organizadores do currículo. Ela enfatizou que esses campos são fundamentais para consolidar os direitos de aprendizagem das crianças. Qual campo de experiência, ao promover a interação e o convívio com outras crianças e adultos, contribui diretamente para a construção da identidade infantil e a descoberta do outro?