Questões de Concurso

Uma professora de Educação Infantil em Uruburetama (CE) está organizando as atividades para uma turma de crianças de 4 anos. Ela sabe que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe campos de experiência para organizar o currículo e garantir os direitos de aprendizagem. Ela deseja assegurar que as crianças tenham oportunidades de interagir, expressar-se e desenvolver sua identidade.

(a)

Os campos de experiência na Educação Infantil, como 'O eu, o outro e o nós', visam promover a interação social e a construção da identidade da criança a partir do convívio com colegas e adultos, consolidando o direito de conviver e de se expressar.

(b)

O campo de experiência 'Corpo, gestos e movimentos' foca exclusivamente no desenvolvimento motor, desconsiderando a interação social e a expressão individual da criança.

(c)

A BNCC estabelece que os campos de experiência devem ser trabalhados de forma isolada, sem interligação com os direitos de aprendizagem, para garantir a especificidade de cada área.

(d)

O campo de experiência 'Traços, sons, cores e formas' é voltado apenas para o desenvolvimento artístico-cultural, não se relacionando com a construção da identidade ou a interação com o outro.

(e)

A BNCC sugere que os campos de experiência sejam definidos pelas famílias das crianças, garantindo que as atividades escolares atendam às expectativas individuais de cada aluno.