Questões de Concurso

Um grupo de educadores de Alagoinha (PE) está discutindo sobre como as interações sociais e o ambiente cultural influenciam o desenvolvimento da linguagem em crianças pequenas. A professora Clara argumenta que a linguagem é uma ferramenta cultural fundamental que se desenvolve através da comunicação e da colaboração com outros indivíduos mais experientes. Ela ressalta que as funções psicológicas superiores, como o pensamento e a linguagem, são construídas socialmente antes de serem internalizadas pelo indivíduo.

(a)

A professora Clara está defendendo a teoria de Jean Piaget, que postula que o desenvolvimento cognitivo precede e determina o desenvolvimento da linguagem.

(b)

A perspectiva de Clara está alinhada com a teoria sociocultural de Lev Vygotsky, que enfatiza a origem social da linguagem e do pensamento, e a importância da mediação para o desenvolvimento.

(c)

Clara se baseia nos princípios do inatismo, que considera a linguagem como uma capacidade inata do ser humano, independentemente das interações sociais.

(d)

A professora está aplicando os conceitos do behaviorismo, focando em como os reforços ambientais moldam a aquisição da linguagem pelas crianças.

(e)

A argumentação de Clara se aproxima da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, que prioriza a relação entre novos conteúdos e o conhecimento prévio do aluno.