Concurso:
MP
Disciplina:
Raciocínio Lógico e Estatística
Durante uma aula sobre progressões, um aluno se pergunta sobre a sequência de números que forma uma progressão aritmética. Ele observa que a sequência 2, 5, 8, 11, 14... segue uma regra. Qual é a razão dessa progressão aritmética? Assinale a alternativa correta que descreve a razão.
