Um professor de história do ensino fundamental está planejando suas aulas para o 8º ano e deseja abordar a formação das sociedades humanas na pré-história, enfatizando os aspectos sociopolíticos e culturais. Ele pretende utilizar recursos visuais e discussões em grupo para engajar os alunos no processo de aprendizagem, promovendo a reflexão sobre as primeiras formas de organização social e as transformações que levaram ao desenvolvimento da civilização. Qual abordagem metodológica seria mais adequada para atingir esses objetivos?