Questões de Concurso

Uma rede municipal de ensino está revisando seu projeto político-pedagógico para incorporar as contribuições de diferentes teóricos da educação infantil. O objetivo é alinhar as práticas pedagógicas com as concepções mais atuais sobre o desenvolvimento infantil, a importância das interações e a indissociabilidade entre cuidar e educar, garantindo que os direitos das crianças sejam efetivamente promovidos.

(a)

A ênfase em metodologias que priorizam a memorização e a repetição, características de abordagens mais antigas, é a mais indicada para garantir o desenvolvimento integral da criança.

(b)

A concepção de que cuidar e educar são indissociáveis, conforme defendido por autores como Freinet e Montessori, sugere que as atividades de higiene e alimentação devem ser tratadas separadamente do processo de ensino-aprendizagem.

(c)

A teoria sociointeracionista de Vygotsky ressalta a importância da mediação do adulto e da interação com pares para a construção do conhecimento, sendo fundamental para planejar atividades que promovam a colaboração e a troca.

(d)

A abordagem de Jean Piaget foca exclusivamente no desenvolvimento cognitivo individual, desconsiderando a influência do contexto social e cultural nas aprendizagens infantis.

(e)

O brincar, para autores como Froebel e Wallon, é visto apenas como uma forma de entretenimento, sem relevância pedagógica para o desenvolvimento infantil.