Questões de Concurso

Ao analisar a evolução do pensamento administrativo, um estudante se depara com diferentes escolas que buscaram explicar e otimizar o funcionamento das organizações. Ele percebe que cada escola trouxe contribuições distintas, focando em aspectos variados, desde a eficiência operacional até o comportamento humano e a adaptação ao ambiente.

(a)

A Escola das Relações Humanas, liderada por Elton Mayo, enfatizou a importância dos fatores sociais e psicológicos no ambiente de trabalho, argumentando que a motivação e a satisfação dos funcionários impactam diretamente a produtividade.

(b)

A Escola Clássica, representada por Frederick Taylor e Henri Fayol, focou exclusivamente na estrutura organizacional e na divisão do trabalho, negligenciando completamente o aspecto humano e as relações interpessoais.

(c)

A Teoria da Burocracia, desenvolvida por Max Weber, defendia a eliminação de regras e procedimentos formais para agilizar a tomada de decisão e aumentar a flexibilidade organizacional.

(d)

A Escola Sistêmica propôs que as organizações são entidades isoladas e autossuficientes, com pouca ou nenhuma interação com o ambiente externo, focando apenas em seus processos internos.

(e)

O Pensamento Administrativo Contemporâneo, em sua vertente de sustentabilidade, defende que as empresas devem focar unicamente na maximização do lucro, sem considerar os impactos ambientais ou sociais de suas atividades.