João, um aluno do 3º ano do Ensino Fundamental, demonstra grande dificuldade em compreender o conceito de adição e subtração com reagrupamento, frequentemente errando os cálculos. Sua professora, percebendo a necessidade de uma abordagem mais concreta, decide utilizar materiais manipuláveis como blocos lógicos e material dourado para auxiliar na visualização e compreensão do processo.