Questões de Concurso

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

Cargo:

Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Conhecimentos Específicos

FC670608

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Um grupo de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental demonstra dificuldade em compreender a relação entre adição e subtração. A professora decide criar uma atividade lúdica para reforçar essa conexão, utilizando materiais concretos para facilitar a visualização. Qual atividade seria mais eficaz para demonstrar a relação inversa entre essas duas operações?

(a)

Propor a contagem de objetos em diferentes agrupamentos, sem fazer a conexão explícita com as operações de adição e subtração.

(b)

Entregar fichas com operações de adição e pedir que os alunos resolvam, sem explorar a operação inversa.

(c)

Utilizar um conjunto de blocos de montar, onde os alunos adicionam blocos para formar uma torre e depois removem alguns para mostrar a subtração, evidenciando que a operação inversa desfaz a ação inicial.

(d)

Pedir que os alunos escrevam histórias que envolvam apenas a adição de quantidades.

(e)

Apresentar tabelas com números e pedir que os alunos identifiquem padrões, sem relacionar com as operações.