Em uma escola municipal de Diadema (SP), a equipe gestora percebeu um distanciamento crescente entre a comunidade escolar e as famílias dos alunos. Para reverter essa situação e fortalecer o processo educativo, a diretoria decidiu implementar ações que promovam uma maior aproximação e colaboração. A meta é criar um ambiente onde pais, responsáveis e a comunidade local se sintam parte integrante da vida escolar e parceiros na formação dos estudantes.