Questões de Concurso

Em uma creche municipal de Quitandinha (PR), um educador observa o desenvolvimento de crianças de 4 anos. Ele precisa aplicar seus conhecimentos sobre as teorias de desenvolvimento e aprendizagem para planejar atividades que estimulem o crescimento cognitivo, social e emocional dos pequenos, respeitando as diferentes fases e ritmos individuais.

(a)

As teorias de desenvolvimento infantil sustentam que a aprendizagem é um processo passivo, onde a criança apenas absorve informações do ambiente sem interação ativa.

(b)

Jean Piaget e Lev Vygotsky, embora com abordagens distintas, concordam que a interação social e a construção ativa do conhecimento são fundamentais para o desenvolvimento infantil.

(c)

O desenvolvimento infantil é um processo linear e uniforme, onde todas as crianças atingem marcos de desenvolvimento na mesma idade e com as mesmas características.

(d)

A aprendizagem na infância é exclusivamente determinada por fatores genéticos, não sendo influenciada pelo ambiente educacional ou pelas interações sociais.

(e)

O papel do educador, sob a perspectiva das teorias de desenvolvimento, é o de mero transmissor de conhecimento, sem a necessidade de mediar ou estimular a construção do saber pela criança.