Um grupo de estudantes de Taubaté, ao visitar um museu de arte moderna, depara-se com uma instalação composta por objetos do cotidiano dispostos de forma inusitada e uma projeção de vídeo que reage à movimentação dos visitantes. A experiência desperta neles diferentes sensações e reflexões sobre o uso e o significado desses objetos em seu dia a dia. A mediação cultural do museu, por meio de um guia, auxilia os alunos a compreenderem o contexto da obra e a proposta do artista.