Concurso:
MP
Disciplina:
Língua Portuguesa/ Conhecimentos Específicos
Um professor de história, ao ministrar uma aula sobre a Revolução Francesa, utilizou um trecho de um discurso de Robespierre. Ele pediu aos alunos que identificassem a função principal da linguagem empregada, considerando que o objetivo do orador era persuadir a Assembleia Nacional a adotar medidas radicais em nome da virtude e do terror.
