Uma escola municipal em Embu das Artes (SP) está buscando formas de integrar a tecnologia ao processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil, visando enriquecer as experiências das crianças e prepará-las para o mundo contemporâneo. A equipe pedagógica discute quais ferramentas digitais seriam mais adequadas e como utilizá-las de maneira significativa, sem substituir as interações humanas e as brincadeiras tradicionais.