Uma professora da rede municipal de Embu das Artes (SP) está planejando suas aulas de alfabetização para o primeiro ano do Ensino Fundamental. Ela busca metodologias que sejam eficazes para o desenvolvimento da leitura e escrita, considerando as diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem de seus alunos. A professora deseja ir além da memorização de letras e sílabas, promovendo a compreensão do sistema de escrita e o gosto pela leitura.