Durante a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Raízes do Saber, em Oliveira Fortes (MG), a equipe docente e a comunidade escolar debateram intensamente sobre a identidade da instituição e seu papel na formação cidadã dos alunos. Foi consenso que o PPP deve ser um documento vivo, construído coletivamente e que reflita os valores e as aspirações da comunidade, servindo como guia para todas as práticas educativas.