Questões de Concurso

Um professor recém-contratado por uma escola em Paulínia (SP) está planejando suas aulas e reflete sobre a importância da teoria histórico-cultural na formação dos estudantes. Ele entende que, segundo essa perspectiva, o desenvolvimento humano é intrinsecamente ligado à cultura e à interação social. Diante disso, qual das alternativas abaixo melhor representa um princípio fundamental dessa abordagem para o trabalho educativo?

(a)

O desenvolvimento humano é primariamente determinado por fatores biológicos inatos, sendo a escola um espaço secundário para a aprendizagem.

(b)

A apropriação dos bens culturais e o aprendizado ocorrem de forma mais eficaz quando mediados por adultos e em interações sociais significativas, transformando o indivíduo.

(c)

A escola deve focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo individual, minimizando a influência do contexto social e cultural no processo de aprendizagem.

(d)

O papel da escola é transmitir conhecimentos sistematizados sem a necessidade de considerar a mediação ou a interação social, pois o aluno já possui o potencial de aprendizado.

(e)

A teoria histórico-cultural defende que a aprendizagem é um processo isolado, onde o indivíduo constrói conhecimento unicamente por meio da exploração autônoma do ambiente.