Uma escola localizada em uma área rural busca implementar um currículo que integre os conhecimentos locais e as experiências dos alunos com as demandas do ensino formal. A equipe pedagógica discute estratégias para que os conteúdos de Ciências, por exemplo, sejam abordados a partir da observação da fauna e flora regionais, e que as aulas de História valorizem os relatos dos moradores mais antigos.