A equipe pedagógica de uma escola em Barcarena está revisando o currículo de Língua Portuguesa para o Ensino Médio, com o objetivo de adequá-lo às exigências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um dos pontos centrais da discussão é como garantir que os alunos desenvolvam a competência de ler e interpretar diferentes gêneros textuais, compreendendo-os como instrumentos de interação social e considerando os contextos em que são produzidos.