Um grupo de professores da rede municipal de Paulínia (SP) está reunido para discutir os rumos da educação na cidade. Um dos pontos centrais da conversa é a necessidade de garantir que a educação oferecida seja verdadeiramente inclusiva e equitativa, respeitando a diversidade dos alunos e promovendo o desenvolvimento integral de cada um. Considerando os princípios fundamentais que regem a educação pública brasileira, assinale a alternativa que melhor representa um desses pilares essenciais.