A Declaração de Salamanca, de 1994, é um documento crucial na evolução dos direitos humanos no campo educacional, ao defender o princípio da inclusão. Em uma escola municipal de Paulínia (SP), a equipe pedagógica enfrenta o desafio de atender estudantes com diversas necessidades educacionais especiais. A aplicação dos princípios de Salamanca orienta a prática docente.