Durante o século XIX e início do século XX, a Educação Física no Brasil passou por diversas transformações e influências. Inicialmente vista com certa desconfiança por parte da elite intelectual, que a considerava uma perda de tempo em detrimento do desenvolvimento intelectual, a disciplina gradualmente ganhou espaço e reconhecimento no ambiente escolar. As primeiras reformas e leis buscaram estabelecer práticas corporais, inicialmente focadas na ginástica, com objetivos que variavam entre a saúde e a preparação física.