Um professor do 5º ano de uma escola municipal de Paulínia (SP) observa que alguns alunos demonstram desinteresse e indisciplina durante as aulas, o que prejudica o aprendizado de toda a turma. Ele busca estratégias para motivar os estudantes e gerenciar conflitos de forma construtiva, promovendo um ambiente de aprendizado mais produtivo. Qual das seguintes abordagens é mais eficaz para a gestão da sala de aula nesse cenário?