Questões de Concurso

Uma equipe pedagógica de uma escola municipal em Pirpirituba (PB) está discutindo o planejamento de atividades para a Educação Infantil. Um dos pontos centrais da discussão é como a criança é vista e como essa concepção influencia as práticas educativas. Considerando as diferentes perspectivas históricas e filosóficas sobre a infância, assinale a alternativa que descreve corretamente a evolução dessa concepção.

(a)

Na Idade Média, já existia um sentimento consolidado de infância, com forte preocupação com as particularidades psicológicas infantis, comparável às concepções modernas.

(b)

A concepção de infância como uma fase com características e necessidades próprias, distinta da vida adulta, consolidou-se plenamente apenas no século XX, impulsionada por teóricos como Rousseau e Montessori.

(c)

A visão de que a criança é um adulto em miniatura, que deve acelerar seu desenvolvimento para se tornar um adulto produtivo o mais rápido possível, foi uma constante em todas as épocas históricas.

(d)

O sentimento de infância, entendido como a consciência das particularidades infantis, surgiu na Idade Média, caracterizado por uma afeição geral pelas crianças, mas sem um foco nas suas especificidades.

(e)

Na sociedade contemporânea, a infância é vista de forma homogênea, independentemente da classe social, grupo étnico ou contexto familiar, sendo um direito universal inquestionável.