Uma escola pública de ensino fundamental está analisando os resultados de uma avaliação diagnóstica aplicada aos seus alunos do 5º ano. O relatório apresenta dados sobre o desempenho em diferentes competências, como a capacidade de identificar a ideia principal de um texto, inferir informações e reconhecer o propósito comunicativo. A equipe pedagógica precisa interpretar esses dados para planejar intervenções.