Questões de Concurso

Um professor de história, ao planejar suas aulas sobre a evolução do pensamento educacional no Brasil, decide iniciar o percurso histórico a partir da década de 1930. Ele busca contextualizar as reformas educacionais que ocorreram nesse período, ressaltando a influência de figuras como Anísio Teixeira e o movimento da Escola Nova. Qual foi um dos principais objetivos defendidos por esse movimento e seus adeptos em relação à educação pública?

(a)

A defesa de uma educação privada e de acesso restrito, com foco na formação de elites intelectuais para o mercado de trabalho.

(b)

A priorização do ensino religioso como base curricular, fortalecendo a influência da Igreja no sistema educacional.

(c)

A promoção de uma educação pública, gratuita e de qualidade, com o aluno como foco central do processo de ensino-aprendizagem, e sem a influência direta da igreja.

(d)

O incentivo a um modelo educacional estritamente militarizado, visando a formação de cidadãos com forte senso de disciplina e patriotismo.

(e)

A implementação de um currículo voltado exclusivamente para o desenvolvimento técnico e industrial, preparando os alunos para as demandas da produção fabril.