Uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental em Cruz do Espírito Santo (PB) está planejando suas aulas iniciais de Língua Portuguesa. Ela sabe que o desenvolvimento da leitura e da escrita é crucial nessa fase, não apenas como habilidade acadêmica, mas como um direito legal e um processo contínuo de formação cidadã. A professora busca estratégias que promovam a autonomia e o senso crítico dos alunos desde o princípio.