Questões de Concurso

Um professor de Altos (PI) observa que alguns de seus alunos apresentam dificuldades em compreender conceitos abstratos de matemática, enquanto outros demonstram grande facilidade em assimilar conteúdos de história. Ele busca entender como essas diferenças individuais se manifestam no processo de aprendizagem e como a estrutura do pensamento se desenvolve em diferentes faixas etárias, para adaptar suas estratégias de ensino.

(a)

Jean Piaget, em sua teoria, postula que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e sequenciais, nos quais a criança constrói ativamente seu conhecimento a partir da interação com o meio, sendo a linguagem o principal motor da aprendizagem.

(b)

Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo é determinado principalmente pela herança genética e pela influência do ambiente social, não havendo estágios definidos no desenvolvimento do pensamento infantil.

(c)

Para Jean Piaget, a aprendizagem ocorre de forma passiva, com o aluno absorvendo o conhecimento transmitido pelo professor, e o desenvolvimento cognitivo se dá de maneira linear, sem a necessidade de assimilação ou acomodação.

(d)

Jean Piaget defendia que o desenvolvimento cognitivo é moldado exclusivamente pelas interações sociais e culturais, e que a linguagem é o fator primordial para a construção do conhecimento, desconsiderando a maturação biológica.

(e)

De acordo com a teoria piagetiana, o desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo e uniforme, onde a criança passa por transformações qualitativas em seu pensamento, sem a existência de estágios distintos.