Questões de Concurso

Uma educadora que atua na Educação Infantil em Ponta Grossa (PR) está elaborando seu plano de aula e reflete sobre as diferentes abordagens para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Ela sabe que é fundamental diferenciar os conceitos de alfabetização e letramento para planejar intervenções pedagógicas eficazes, que vão além da simples memorização de letras e sílabas.

(a)

Alfabetização refere-se ao domínio do uso social da leitura e da escrita em diferentes contextos, enquanto letramento se limita à capacidade de decodificar e codificar palavras.

(b)

O letramento é um processo permanente que se inicia com o contato da criança com a escrita e a leitura, permitindo-lhe julgar e compreender o que está sendo lido, diferindo da alfabetização que foca na codificação e decodificação.

(c)

A alfabetização é considerada um processo contínuo ao longo de toda a vida, enquanto o letramento é um estado adquirido que se conclui com a capacidade de ler e escrever frases simples.

(d)

Para ser considerado letrado, o indivíduo precisa, obrigatoriamente, ter concluído o ciclo de alfabetização até o 2º ano do Ensino Fundamental.

(e)

A oralidade e a escuta são habilidades secundárias no processo de letramento, devendo ser trabalhadas apenas após a consolidação da leitura e da escrita.